Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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generalites:comment_faire_ses_premiers_pas [2016/10/16 08:03] – jejust | 1_generalites:comment_faire_ses_premiers_pas [2021/05/26 20:50] (Version actuelle) – Ajout des tutoriaux en vidéo de "Un Bon Petit". jejust | ||
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- | \question{Comment faire ses premiers pas ?} | + | ====== |
- | En plus de la présentation faite ci-dessus, quelques | + | Cette FAQ contient à peu près toutes les notions |
- | supplémentaires sont utiles | + | **mais** son organisation ne la rend pas forcément pratique pour apprendre. Voici donc quelques pistes à suivre pour bien commencer. |
- | Celles-ci concernent essentiellement | + | |
- | \reponse Lorsque l'on désire travailler dans une langue comportant des | + | Avant tout, au cas où < |
- | caractères accentués, \LaTeX | + | « [[1_generalites: |
- | surtout aux yeux des débutants (\cmd'e pour é par exemple) mais qui | + | et ainsi que le dossier [[1_generalites: |
- | permettent | + | Par ailleurs, |
- | tout système (caractères codés sur 7 bits). En revanche l' | + | « [[1_generalites: |
- | de fontes contenant des caractères accentués (codées sur 8 bits) | + | « [[1_generalites: |
- | réduit cette portabilité (pour plus de détails | + | |
- | \vref{lettres-accents} | + | |
- | \reponse Autre remarque importante du point de vue de la gestion des | + | ===== Avec un outil dédié ===== |
- | espaces et des retours chariot inclus dans le fichier | + | |
- | source (\ext{tex}) d'un document. \LaTeX gère tout seul les espaces : | + | |
- | il est inutile de taper plusieurs espaces de suite entre deux | + | |
- | mots, ils seront transformés en une seule espace dans le fichier final | + | |
- | (\ext{dvi}, \ext{ps} ou \ext{pdf}). | + | |
- | En outre, | + | Si vous souhaitez découvrir < |
- | s'il est suivi d'un deuxième, | + | |
- | et entraîne donc un nouveau paragraphe avec un alinéa. On peut donc | + | [[https:// |
- | sauter autant | + | |
- | effet supplémentaire. Un passage | + | Sa traduction en français a été opérée par l'[[https:// |
- | \cmd{}\cmd{} ou par \cmd{newline} | + | |
- | du nouveau paragraphe n' | + | |
- | saut de page après | + | ===== Avec des vidéos ===== |
- | permet de commencer | + | |
- | verticale plus importante. Ce nouveau paragraphe commence avec un | + | Un contributeur régulier du newsgroup '' |
- | alinéa. | + | qui permettent de faire ses premiers pas. |
- | \begin{Rq} | + | |
- | la commande \cmd{}\cmd{} peut prendre comme paramètre une | + | |
- | longueur \oarg{lgr} pour augmenter localement un interligne. | + | ===== Avec l'aide de la FAQ ===== |
- | \end{Rq} | + | |
- | En \LaTeX, | + | Cette FAQ est une mine d'informations sur < |
- | retour chariot. | + | n'en fait pas un bon outil d' |
- | saisi par \cmd\% pour être affiché.) | + | Néanmoins, elle contient plein de pointeurs vers de meilleurs documents d'initiation: |
+ | * pour < | ||
+ | * pour < | ||
+ | |||
+ | Notez que cette FAQ est largement orientée vers [[1_generalites: | ||
+ | mais vous pouvez souhaiter apprendre [[1_generalites: | ||
+ | Dans ce cas, le point de départ (en anglais) est le [[http:// | ||
+ | |||
+ | Enfin, avant de vous lancer, si vous ne disposez | ||
+ | vous devez alors récupérer une // | ||
+ | Les possibilités sont ici décrites dans la réponse | ||
+ | « [[6_distributions: | ||
+ | Nous supposons ici que vous pouvez installer des choses par vous-même, ou connaissez quelqu' | ||
+ | |||
+ | FIXME //Sans doute à compléter pour donner des sites d' | ||
+ | |||
+ | ----- | ||
+ | //Source:// [[faquk> | ||
+ | |||
+ | {{htmlmetatags> | ||
+ | metatag-og: | ||
+ | metatag-og: | ||
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